DÖRT MEVSİM MEYVE: Mayıs 2019

SOKAK RÖPORTAJLARIMIZ

2019 EYLÜL AYINDAN İTİBAREN MEYVE TÜKETİMİNİN SAĞLIĞIMIZA OLUMLU ETKİLERİNİ ARAŞTIRAN VE MEYVE TÜKETİMİNİ ALIŞKANLIK HALİNE GETİREN ÖĞRENCİLERİMİZ MİKROFONU SOKAKTAKİ HALKA UZATTI.

Öğrencilerimiz, proje etkinlikleri kapsamında halkın meyve tüketimi ve sağlığa yararları konusundaki düşüncelerini almak üzere yakınlarında bulunan manavlara pazar yerlerine ve sokaktaki halka 'Gün içinde ne kadar meyve tüketiklerini, günlük alınmasının önemini, meyvelerin yararlarının neler olduğunu ve meyve seçiminde nelere dikkat ettiklerini " sordu.

Serpil KARADEMİR Aydınlar İlkokulu Ereğli Zonguldak

https://www.youtube.com/watch?v=oBZK7wBNp6o

Mehmet AKAR Beyazıt İlkokulu Afyonkarahisar

https://www.youtube.com/watch?v=zV0XrPHK8kk

Şadiye ÇAKIR-İzmirlioğlu İlkokulu Zonguldak -Ereğli

https://www.youtube.com/edit?o=U&video_id=2jbG7SlFJtw

https://www.youtube.com/edit?o=U&video_id=CGyTKnTMKp

Ayşegül Çelikkol
Kdz.Ereğli/Zonguldak.

Nurdan Ve Ahmet Orhan Oğuz İlkokulu

https://youtu.be/ld0wbsW4TpI

Fatma Görmüş Atatürk İlkokulu Orhangazi Bursa Meyvelerle ilgili sokak röportajımız

https://www.youtube.com/watch?v=3QuMHJno570&t=25s

Erdal Döneli Kapızlı Rasim Bozbey İlkokulu Silifke - Mersin

https://youtu.be/iualTnaDax0

Mehtap Saygın Atatürk İlkokulu Bursa-Orhangazi

Sağlıklı bir nesil için meyve tüketiminin önemi ile ilgili yaptığımız sokak röportajımız.

https://www.youtube.com/watch?v=Gh7iUrptTh4

Duygu Avkan Altürk
Nurdan ve Ahmet Orhan Oğuz İlkokulu 1-E Sınıfı

https://youtu.be/qGy5xVd-97c.

Yasemin HAMARAT
Pirinçlik Büyükdere İlkokulu Hatay Arsuz 1/A Sınıfı

ADIMIZ SLOGANIMIZ

Tüm katılımcı okulların öğrencileri vücutları ve meyvelerle ile kendileri için belirlenen harfleri oluşturdular. Sonra harflerle kolaj çalışması oluşturuldu.
Projelerinin adlarını slogan haline getiren öğrenciler aynı zamanda projelerini yaygınlaştırmayı amaçladı. Eğlenerek okullarında harfleri vücutlarıyla sınıflarında da meyvelerle meydana getirdiler. Herkesin harfi ile kolaj yapıp proje adını yazdılar,